Áreas Cársticas, Cavernas e a Estrada RealKarst Areas, Caves and the Estrada Real |
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Arinosaster patriciae (Porifera, Demospongiae): new genus and species and the second record of a cave freshwater sponge from BrazilArinosaster patriciae gen. nov. et sp. nov. é a segunda esponja continental registrada para um ambiente subterrâneo (habitat cavernícola) no Brasil e na região Neotropical. As esponjas foram registradas e coletadas em um mergulho técnico de 5m de profundidade em um sumidouro do Rio Claro, afluente do Rio Arinos, sistema Tapajós, Bacia do Amazonas (-13,8170386, -56,6914225) na localidade de Sumidouro do Rio Claro, Município de Diamantino, estado de Mato Grosso, centro oeste do Brasil. (…) Leia mais |
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ARNONI, I.S.; PASSOS, F.C.LEVANTAMENTO DA FAUNA DE MORCEGOS (CHIROPTERA, MAMMALIA) DO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DAS GRUTAS DE BOTUVERÁ, BOTUVERÁ / SC (…) Leia mais |
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Arqueologia da marronagem nas Antilhas do CaribeO estudo arqueológico de maroons nas Antilhas do Caribe apresenta oportunidades e desafios. Em pequenas ilhas, os fugitivos tinham poucos lugares onde podiam buscar refúgio da escravidão e iludir a captura por longos períodos de tempo. Consequentemente, esses sítios foram ocupados brevemente e têm sido difíceis de localizar e identificar. (…) Leia mais |
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Arte rupestre, territorios y cronología en El Salvador prehispánicoArte rupestre, territórios e cronologia no El Salvador pré-hispânico Os países da América Central possuem um rico patrimônio rupestre, cujo estudo aprofundado é muito promissor. Apesar de um número significativo de sítios, a arte rupestre atraiu a atenção de pesquisadores apenas ocasionalmente. (…) Leia mais |
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As Aventuras de GuinhoAs Aventuras de Guinho tem o objetivo de educar e inspirar crianças sobre a importância da conservação e do respeito ao meio ambiente. (…) Leia mais |
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As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do RibeiraO presente artigo teve por objetivo analisar um curso de formação continuada ministrado em 2022 para professores da educação básica da rede pública do Vale do Ribeira, no estado de São Paulo, com abordagem do patrimônio espeleológico local e utilizando metodologias participativas para o ensino e aprendizagem. (…) Leia mais |
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As cavernas como tema interdisciplinar no ensino fundamentalFrente às atuais discussões globais sobre a conservação da diversidade natural, este artigo tem como objetivo relatar experiências na implementação de um projeto educativo que aborda a Espeleologia como tema gerador e suas possibilidades de diálogo com o currículo escolar do ensino fundamental numa perspectiva interdisciplinar. (…) Leia mais |
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As grutas, os grandes Mamíferos e o Homem Paleolítico: uma aproximação integrada ao território portuguêsEste estudo apresenta uma síntese da investigação paleontológica das grutas, em território português, desde os primórdios dos estudos paleontológicos e arqueológicos, no início da 23 metade do século XIX, por iniciativa da então Comissão Geológica de Portugal. Com base nos numerosos materiais de grandes mamíferos de época plistocénica especialmente de grutas calcárias, ali conservadas graças às particularmente favoráveis condições de preservação verificadas, foi possível estabelecer uma síntese actualizada concernente à distribuição cronológica, no decurso do Plistocénico Superior das espécies até ao presente identificadas. (…) Leia mais |
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As minas de salitre: a exploração econômica das cavernas em Minas Gerais nos fins do período colonialSaltpeter mines: economic explotation of Minas Gerais caves by the ending of the colonial period |
